Ao fazer um balanço relativamente à implementação das sessões de Reiki na escola, após um ano, muito mudou!

Quando se faz mudanças, de forma inevitável há resistências humanas, resistências ao novo, ao desconhecido. Mas, mais do que uma mudança, o que se pretendia, era inovar, acrescentar e dar algo mais aos nossos alunos, que contribuísse para um maior equilíbrio dos mesmos.

As queixas de falta de atenção, concentração e hiperatividade são constantes e permanentes, aliado a falta de “atenção emocional”, fruto da luta profissional e económica dos pais, para garantir as necessidades fundamentais de uma família.